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云南民族大学继续教育学院

电气工程及其自动化专业（专升本.函授）

人才培养方案

一、入学要求

该专业面向社会招生，具有国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书可报名参加成人高考，报名时须交验经教育部审定的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书或专科以上毕业证书原件及复印件，录取后经教育部审核，专科或专科以上毕业证书编号与教育部数据符合可就读。

二、培养目标及规格要求

本专业培养从事电力系统、自动控制领域的，掌握本学科基本理论和基本知识，获得电气工程师基本素质和实际工作能力初步训练，具备从事电气工程及其自动化领域的设计、制造、运行、维护、试验、管理工作能力，培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。通过培养，使学生掌握基本的基础理论和有关现代化大型发电厂，电力系统及其自动化专业基础知识，掌握电力工程设计、施工、计算机计算、运行管理，了解本专业的新成就、新发展，具有独立思考成功实践的精神以及分析和解决行业实际问题的能力，具有较强的获取信息和继续学习的能力。

三、教学计划

（一）专业类别、学习形式及学制

理工科类、函授、学制三年。

（二）学位授予

学生完成规定课程学习，各门成绩合格，并通过相关学位课程考试和符合有关规定，可获得工学学士学位。

（三）主要课程设置及其简介

马克思主义基本原理概论、大学英语、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、电磁学、计算机原理与汇编语言、电路分析理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、电子设计自动化、电力系统自动装置、计算机控制、电动检测及仪表、电力系统微机保护、matlab程序设计、电气控制与可编程控制器

马克思主义基本原理概论：本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和社会责任感，使学生树立马克思主义信仰，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，为自觉地坚持党的建设中国特色社会主义的基本路线打下扎实的理论基础。

大学英语：本课程的教学目的在于培养学生具有一定的听、说、读、写、译能力，能以英语为工具进行交流；帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的英语语言基础，提高文化素养以适应社会发展和经济建设的需要。

形势与政策：本课程高校思想政治理论课之一，是高校学生的一门公共必修课。是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。该课程教育教学的根本任务始终是立德树人，其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策，又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求，侧重体现导向性、时代性针对性和时效性。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论成果。通过教学，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理及其对当代中国发展的重大意义，正确认识中国特色社会主义建设的发展规律，认识党的民族政策和宗教政策，把握新世纪新阶段各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，形成科学的世界观、人生观和价值观，树立正确的民族观、宗教观和祖国观，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性。

高等数学：通过本课程的学习使学生获得高等数学最基本的理论和运算技能，为学生学习本专业的后继课程提供必要的教学基础。内容包括函数极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、无穷级数微分方程等。

电磁学:  是自然科学和工程技术各领域重要的基础课，如信息科学、计算机技术、电工学、电子学、粒子物理、核物理、等离子体物理、磁流体力学等；电磁学是经典物理的重要组成部分，也是近代物理和许多技术学科不可缺少的基础。

计算机原理与汇编语言:通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的能力，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。

电路分析理论：该课程是控制类等专业的专业必修课。主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。使学生通过学习，理解电路分析的基本概念，掌握基本分析方法、定理和定律，并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。

模拟电子技术：本课程是一门重要的专业主干课。通过学习，使学生掌握电子学的基本概念、基本定理和实用电路的分析方法。本课程讲授小信号放大器的基本组态、工作原理、性能特点及基本分析方法；频率响应的一般概念；反馈的基本概念、负反馈对放大电路性能的影响；信号处理电路的基本分析和计算方法。

数字电子技术: 是继《模拟电子技术》课程后的一门重要专业主干课。随着电子技术的深入和计算机技术的飞速发展，数字电子技术已经逐渐发展成为一门关键的学科。本课程讲授数字电子电路的基础知识；组合逻辑电路的特点、分析和设计方法；时序逻辑电路的特点、分析和设计方法；了解大规模集成数字电路的基本原理、结构和应用。

电机与拖动基础：本课程是电气自动化专业的一门专业课程，主要讲授电机原理，并紧密围绕电力拖动，着重分析电动机的机械原理；他励直流电机的起动，调速与四象限运行；变压器；交流电机电枢组电动势与磁动势等。

电力电子技术: 本课程主要介绍电力电子器件；整流电路；直流斩波电路；交流电力控制电路及交变变频电路等。

自动控制理论：本课程主要介绍经典控制理论的基本内容，主要包括:自动控制概论、控制系统的数学模型、线性系统的时域分析法、线性系统的根轨迹法、线性系统的频域分析法、线性系统的综合与校正、采样控制系统以及matlab软件在自动控制系统仿真中的基本应用。

电子设计自动化：本课程围绕实现电子设计自动化技术的物理载体、设计输入、eda工具三个基本要素介绍了半导体存储器和可编程逻辑器件、硬件描述语言vhdl和quartusii软件、modelsim软件的使用。主要内容包括半导体存储器与可编程逻辑器件，数字系统，vhdl，结构、词法、基本描述语句等，组合逻辑电路和时序逻辑电路vhdl设计，vhdl测试平台，以及复杂系统的模块化设计等。

电力系统自动装置: 本课程内容主要包括自动装置及其的、同步的自动并列、同步发励磁自动控制系统、励磁自动控制系统的动态特性、电力系统频率及有功功率的、电力系统自动低频减载及其他安全。

计算机控制：计算机控制系统是在自动控制技术和计算机技术发展的基础上产生的。若将自动控制系统中的控制器的功能用计算机来实现，就组成了典型的。它用计算机参与控制并借助一些辅助部件与被控对象相联系，以获得一定控制目的而构成的系统。其中辅助部件主要指输入输出接口、检测装置和执行装置等。它与被控对象的联系和部件间的联系通常有两种方式:有线方式、无线方式。控制目的可以是使被控对象的状态或运动过程达到某种要求，也可以是达到某种最优化目标。

电动检测及仪表：系统地讲授基本概念及影响自动检测与控制仪表的主要因素，从系统的角度出发，重新分析和组织过去相对独立的知识，并将新技术的发展系统地、有机地融合进去，包括多传感器的复合检测、智能传感器、智能仪表、虚拟仪表、现场总线技术、多媒体技术、网络化技术等。

电力系统微机保护：主要内容包括电力系统微机保护系统的硬件组成和功能，微机保护系统中相关的离散信号、离散系统基本概念，微机保护系统中数字滤波器的设计方法和软件实现流程，输入量分别为弦函数、周期函数、随机函数的保护算法，继电保护功能算法，wxb-11微机线路距离保护的硬件组成、软件流程、工作原理分析，变压器谐波制动和磁通制作原理的差动保护，变压器过励磁保护，微机保护与测控结合的综合自动化系统，微机保护系统中的抗干扰措施等。

matlab程序设计: 本课程主要介绍了matlab最新版本的主要功能和使用方法，包括matlab新的开发环境的特点和使用，矩阵及数值计算，多项式和线性代数，符号数学的基本方法，二维及三维图形的基本表现方法，图形对象及图形窗口操作，图形用户界面设计，matlab的程序设计方法等。

电气控制与可编程控制器: 从传统的电气控制技术入手，对常用的控制电器元件、基本控制环节、控制方式以及典型的机械电力拖动控制线路作较全面的分析，并在此基础上介绍新型控制器件可编程序控制器的硬件结构、系统配置、指令系统和编辑方法，使学生对电气控制与可编程控制器有较全面的认识。

（四）指导性教学进程表  

电气工程及其自动化专业（专升本.函授）教学进程表

四、支持服务能力

电气工程及其自动化专业的办学依托学校的电气信息工程学院的师资队伍、教学资源、设施设备。

电气信息工程学院现有教职工56人，其中，教授9人，硕导16人；教师中有海外留学经历教师8人，云南省教学名师1人，云南省学术技术带头人后备人才1人。专任教师绝大多数毕业于著名大学，具有硕士以上学位，其中有博士（后）16人。

学院建有电气信息工程实验中心、电气工程虚拟仿真中心、无线传感器网络技术重点实验室、民族文化信息化重点实验室可供师生教学、科研使用。