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云南民族大学继续教育学院

行政管理专业（专科.函授）人才培养方案

一、入学要求及办学定位

该专业面向社会招生，成人中专、技工学校、职业高中、中等职业技术学校的应届毕业生及具有相应学历且年满十八周岁的社会青年可报名参加成人高考，录取后可就读。

我校的办学定位是面向基层，面向边疆民族地区，自1982年开办成人高等学历教育以来，在边疆民族地区有着很高的声誉。边疆民族地区经济社会发展落后，教育基础薄弱，文化水平低，行政管理专科学历教育还有着很大的市场需求，需要大量能适应基层和边疆民族地区、具有掌握现代行政管理基本理论和基本技能的复合型、应用型行政管理人才。

行政管理专业一直是我校的传统优势专业，有着优良的师资队伍和丰富的教学管理经验。学校明确办学定位，合理控制办学规模，规范区域和招生行为，增强人才培养的针对性和适用性，切实保证行政管理专业人才培养的质量。

二、培养目标及规格要求

本专业旨在培养适应社会发展要求，系统掌握现代行政管理基本理论和基本技能，具有一定外语水平、计算机操作能力和办公自动化知识，懂经济、法律、管理的复合型应用型行政管理人才。

其适应的工作领域：学生毕业后可以成为机关、企业、事业单位的中级行政管理人员。

三、教学计划

（一）专业类别、学习形式及学制

管理类、函授、学制三年。

（二）主要课程设置及其简介

大学语文、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想道德修养与法治、计算机文化基础、政治学概论、普通逻辑学、管理学、秘书学、中国政治制度史、行政管理学、行政法与行政诉讼法、社会学、领导科学、行政决策学、管理心理学、人力资源管理、办公自动化、应用文写作。

大学语文：本课程的教学目的在于进一步提高学生的阅读能力、鉴赏能力、写作能力，提高综合人文素养，为学好各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。了解和学习中华民族的优良文化传统，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义的熏陶和教育，增强民族感和自信心；提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论文和文学作品，能读懂难度适中的文言文，具有较强的阅读理解能；掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的初步能力；掌握运用汉语言文字的规范，具有较好的口头和书面表达能力。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论成果。通过教学，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理及其对当代中国发展的重大意义，正确认识中国特色社会主义建设的发展规律，认识党的民族政策和宗教政策，把握新世纪新阶段各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，形成科学的世界观、人生观和价值观，树立正确的民族观、宗教观和祖国观，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性。

形势与政策：本课程高校思想政治理论课之一，是高校学生的一门公共必修课。是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。该课程教育教学的根本任务始终是立德树人，其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策，又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求，侧重体现导向性、时代性针对性和时效性。

思想道德修养与法治：本课程是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做明大德、守公德、严私德的新时代青年；有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，做一名具备优秀的思想道德素质和法治素养的大学生。

计算机文化基础：通过课程的学习，使学生具有信息处理、数字应用、自我学习等能力；初步了解信息社会的道德准则和信息安全的概念，具备初步的信息素养和计算机应用能力，为后续专业课程的学习奠定基础。

政治学概论：本课程依据政治学基础的逻辑，从政治与政治学、政 治关系、政治行为、政治体系、政治文化、政治发展六个方面，以政治关系中的利益分析作为理论架构的基点，对政治学的基本原理进行了梳理分析。通过学习，使学生系统掌握政治学的基本概念、范畴和原理，正确认识和把握客观政治现象，提高其政治素质和管理能力。

普通逻辑学：普通逻辑学是一门关于思维的基本形式、思维方法及发展规律的科学。通过学习此课程，使学生系统地理解和掌握普通逻辑学的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思维的准确性和敏捷性，增强语言的表达能力和论辩能力，以及初步具有运用逻辑知识解决实际问题的能力，并为进一步学习其他专业知识提供必要的逻辑工具。

管理学：本课程的任务是让学生了解中外管理思想、理论体系及现代管理的原理、方法与艺术，从而得到启迪，拓宽思路，并在以后的工作岗位上加以应用。

秘书学：本课程是秘书学的一门专业基础课。目的是让学生了解秘书学的产生与发展；秘书学的性质特点与研究对象；秘书职业的界定、分类与国内外秘书职业特点；秘书机构的设置、机构人员管理、秘书绩效测评；秘书专项职能与组织管理；秘书工作方法与规律；秘书的精神素养；秘书的知识能力素养；秘书工作的历史沿革等等，使学生对秘书工作有一个系统的了解和认识。

中国政治制度史：本课程主要了解自古以来至1949年中国诸种重要典章制度的发展变化，政治制度的基本原理和基本内涵、中国政治制度形成和发展的过程。

行政管理学：本课程是研究行政管理活动的学科，它涉及行政管理的各个方面，如行政管理与社会、文化、政治的关系，行政管理自身的规律过程，行政管理活动中人的活动和心理状况等。本课程主要从研究行政管理学的对象及范围入手，着重论述了行政组织、行政领导、行政决策、行政心理、人事行政、行政方法、行政发展等方面，尤其是通过案例分析，以帮助人们更好地认识和理解行政管理活动，把握其发展规律，最终达到行政管理的优化和效率。

行政法与行政诉讼法：本课程是宪法的重要实施法，是调整行政关系和行政诉讼关系法律的总称。本课程讲述行政法与行政诉讼法基本原理，重点介绍行政法的调整对象和基本原则、行政法律关系主体、各种行政行为以及行政诉讼等问题，为学生对行政法与行政诉讼法进行研究奠定基础。

社会学：本课程系统讲授普通理论社会学的基础知识，包括介绍社会学的发展历史与研究方法，社会学的基本概念、基本范畴和基本理论。通过教学使学生掌握认识社会与分析社会的社会学观点与方法。

领导科学：本课程主要了解领导科学的形成、发展和应用，使领导工作更加科学化。本课程讲授的重点包括领导职能、领导方法和艺术、领导群体结构、领导素质与作风以及领导环境等内容。

行政决策学：该课程通过研究行政决策原理、行政决策程序和行政决策方法，探索如何作出正确决策的规律。

管理心理学：本课程为专业必修课程，注重应用与理论结合、基础知识与科学方法结合、相关学科渗透，是当代研究管理领域中人的心理行为运动规律的学科。

人力资源管理：本课程侧重于帮助学生掌握人力资源的形成、人力资源的培训与开发、人力资源的运行与管理等方面理论和知识，为后续专业课程的学习奠定基础。主要内容包括人力资源管理引论、人力资源管理的基础工作、人力资源规划、招聘与录用、人力资源的配置与使用、绩效管理、薪酬管理、人员培训与开发、人力资源管理的发展趋势与创新等内容。

办公自动化：办公自动化是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。通过学习，使学生了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识，较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力。

应用文写作：本课程通过各类应用文的特点，规范格式和写作要求等有关知识的学习及实用性训练，努力培养社会工作专业学业学生的应用文写作能力，为今后的实际工作打下良好的基础。

（三）指导性教学进程表

行政管理专业（专科.函授）教学进程表

四、支持服务能力

行政管理专业的办学依托学校的政治与公共管理学院的师资队伍、教学资源、设施设备。

政治与公共管理学院现有教师38人，其中教授5人，副教授10人，讲师18人，具有博士学位的17人，在读博士2人，是由一支教授、副教授和讲师组成的治学严谨、爱岗敬业的专任教师队伍。

学院现有功能完善的教学设备，建有专门的图书资料室，为培养和锻炼学生的实践能力创造了良好的条件。